Mostrando postagens com marcador Seduc de Altaneira. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Seduc de Altaneira. Mostrar todas as postagens

Seduc de Altaneira promove culminância do Projeto Viajando pela Literatura Infantil


A Secretaria da Educação do município de Altaneira, por intermédio da Escola de Ensino Fundamental Joaquim Rufino de Oliveira, promoveu nesta quinta-feira, 08/04, a culminância do Projeto intitulado “Viajando pela Literatura Infantil”, do Eixo do Leitor Paic.

Tendo como propósito estimular no alunado o gosto pela leitura e escrita, o projeto buscou envolver ações de entendimento, formação de opinião, tendo como norte o princípio da formação de estudantes pensantes e participantes.

Entendendo a escola como espaço de produção e socialização do saber, compuseram os objetivos ainda “as dramatizações de parte das obras do escritor Monteiro Lobato” como requisito das leituras em sala por cerca de dois meses, publicou na rede social facebook, a Gerente Municipal do Programa Alfabetização na Idade Certa – PAIC, Micirlândia Soares, inclusive com fotos que ilustram esse artigo. Para tanto, a leitura e comentários de obras junto ao corpo discente é tido como eixo norteador para ajudar no desenvolvimento de leitores críticos.

Participaram da solenidade professores, a direção e a coordenação pedagógica da escola em evidência, núcleos gestores das demais instituições de ensino, o secretário da educação, Deza Soares, alunos e funcionários.

Confira outras fotos do evento














Seduc de Altaneira discute elaboração do Plano Municipal de Educação


A secretaria da educação de Altaneira reuniu nesta última quarta-feira, 02, gestores e coordenadores das escolas da rede municipal, a gerente e os formadores do Programa de Alfabetização na Idade Certa em encontro visando discutir e definir estratégias para a elaboração do Plano Municipal de Educação e a socialização das escolas quanto às intervenções para o Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará deste ano.

O evento foi aberto pelo secretário da pasta, Deza Soares. Para ele reunir os gestores e coordenadores escolares e os profissionais responsáveis pela gerência e formação dos alunos na idade certa é um passo muito importante para que os projetos e ações em execução nas escolas possam continuar sendo desenvolvidas, além de se configurar um momento mais que oportuno para que os profissionais do ensino-aprendizagem possam interagir, conhecer realidades diferente, além, claro, partilharem experiências.

Deza frisou ainda sobre a necessidade do envolvimento de todo o corpo educacional na definição e elaboração do Plano Municipal de Educação – PME. Segundo ele, em encontro realizado na capital cearense ficou acordado que os municípios que pertencem as credes 11, 16, 17, 18, 19 e 20 estarão reunidas nos dias 14, 15 e 16 de maio, em Juazeiro do Norte. Nessa ocasião cada municipalidade deverão enviar equipes técnicas das secretarias para participarem de formações. Cada município terá direito a disponibilizar 04 (quatro) participantes, sendo dois da comissão e dois da equipe técnica.

Reginaldo, Arlina, Regigleide e Micirlândia, da direita
para a esquerda. Foto: Seduc.
Os professores Reginaldo Venâncio e Micirlândia Soares, formador e gerente do PAIC, respectivamente, expuseram os resultados comparativos do SPAECE 2013 entre os anos 2011 e 2013 referentes às turmas dos 2º e 5º anos das Escolas Joaquim Rufino de Oliveira e Joaquim de Morais. Para eles, o município conseguiu elevar a proficiência em língua portuguesa e matemática. “Tivemos um decréscimo em 2012 se comparado ao ano anterior. No entanto, logramos êxito ao nos deparamos com estes resultados de 2013. Elevamos a proficiência muito maior, inclusive do que 2011, a grande maioria dos alunos estão no nível desejável, o que nos deixa satisfeito e conscientes que estamos contribuindo para uma educação de qualidade”, ressaltou Reginaldo. “Queremos continuar nesse caminho estamos com grandes expectativas de que os resultados dos 9º anos sejam tão bons quanto este”, frisou Micirlândia.

Foi abordado ainda pelo consultor da educação, o professor Elias Pereira Dantas, temas como a importância da atuação dos conselhos das escolas e afins, como o do FUNDEB, CAE e CME, além da montagem de um calendário para os futuros encontros de gestores e a definição de pauta para estudo.

Ficou acordado que a secretária, tão logo os resultados do SPAECE do 9º ano venham a ser publicado, realizará um seminário de apresentação e socialização destes.Deza frisou ainda sobre a necessidade do envolvimento de todo o corpo educacional na definição e elaboração do Plano Municipal de Educação – PME. Segundo ele, em encontro realizado na capital cearense ficou acordado que os municípios que pertencem as credes 11, 16, 17, 18, 19 e 20 estarão reunidas nos dias 14, 15 e 16 de maio, em Juazeiro do Norte. Nessa ocasião cada municipalidade deverão enviar equipes técnicas das secretarias para participarem de formações. Cada município terá direito a disponibilizar 04 (quatro) participantes, sendo dois da comissão e dois da equipe técnica.

Via Seduc de Altaneira

Altaneira participa de orientação para elaboração do Plano Municipal de Educação


A Secretaria da Educação do município de Altaneira participou nesta quinta-feira, 27, na capital cearense, de um encontro promovido pela União dos Dirigentes Municipais de Educação do Ceará (UNDIME-CE), através da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino – SASE com a finalidade de discutir, sensibilizar e orientar sobre o trabalho e os prazos para a elaboração do Plano Municipal de Educação – PME.

Professores, secretários municipais e demais servidores durante a realização da II Conferência Municipal de Educação.

O documento define metas educacionais para o município por um período de 10 anos e foi inclusive alvo de discussão durante a realização da II Conferência Municipal de Educação em junho de 2013. Note-se que o plano é uma exigência prevista na Lei Federal nº 10.172, de 9 de janeiro de 2001, que instituiu o Plano Nacional de Educação (PNE).

O PME não é documento somente da Rede de Ensino desta municipalidade, mas um plano de Educação do Município. Assim, ele deve estabelecer diretrizes e metas para o ensino médio também, devendo ainda ser construído em diálogo com os responsáveis por esse nível de escolarização e em consonância com o Plano Estadual de Educação e o Plano Nacional de Educação e, ao mesmo tempo, garantindo a identidade e autonomia do Município.

Participaram deste encontro, o Secretário da pasta, Deza Soares e o Assistente Técnico da Secretaria e que responde também pelo Programa de Ações Articuladas neste município, Antonio Rodrigues.


Via Seduc de Altaneira

Microdados do Censo Escolar são divulgados com duas novidades


Os microdados do Censo Escolar 2013 estão disponíveis para consulta desde sexta-feira, 21. Nesta última edição há duas novidades: a idade dos estudantes na data de referência do Censo e dados sobre alunos com deficiência que precisariam de algum recurso específico durante a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Alunos da Escola Joaquim Rufino de Oliveira, em Altaneira.
Foto: E.M.E.F. Joaquim Rufino.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) sempre divulgou a idade com base no ano em que o aluno a completaria. Nesta edição, além dessa informação, haverá a idade na data de referência do Censo. “Como temos uma data de referência para o Censo Escolar, decidimos utilizá-la no cálculo desta variável”, explica o diretor de estatísticas educacionais do Inep, Carlos Eduardo Moreno Sampaio. Em 2013, a data foi 31 de maio.

O que observamos nos dados foi que a distribuição de matrículas por idade em uma determinada etapa de ensino é sensível à data com a qual calculamos a idade”, explica Fábio Bravin, pesquisador da Diretoria de Estatísticas Educacionais do Inep.

A distribuição de matrículas por idade em uma etapa de ensino varia de acordo com a opção de data escolhida para o seu cálculo. Por exemplo, o número de alunos com seis anos de idade em 2013, no primeiro ano do ensino fundamental, de acordo com a data de referência do Censo, 31 de maio, foi de 2.278.230. Considerando o mês de dezembro, seriam registradas 1.049.650 matrículas de estudantes com essa idade.

A diferença ocorre porque se a referência for a idade que o aluno completa no ano, muitos alunos com seis anos na data de referência da pesquisa já teriam completado sete anos no final do ano.

Um alerta importante para o pesquisador que vai utilizar os dados do Censo, destaca Fabio, é a necessidade de que, quando houver cálculo utilizando outras bases de dados que contenham a variável idade, a data de referência utilizada para o cálculo da idade seja compatibilizada. “Isso torna as bases de dados comparáveis”.

Inclusão – A cada ano, o Inep faz uma consulta aos principais usuários dos dados do Censo, como o Ministério da Educação e suas autarquias, sobre a necessidade de coleta de novas informações. Para a última edição, a diretoria de avaliação de educação básica do Inep pediu que o Censo Escolar apontasse dados de estudantes com deficiência que precisariam de algum atendimento especial durante a aplicação das provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb). Os dados já foram utilizados pelo Inep na aplicação da Prova Brasil, da Avaliação Nacional de Alfabetização (ANA) e da Avaliação Nacional da Educação Básica (Aneb) em 2013.

O diretor de avaliação da educação básica, Alexandre André dos Santos, explica que além de permitir uma melhor estimativa de recursos para aplicação das avaliações no último ano, o levantamento ajudará o Inep a qualificar a informação existente em avaliações aplicadas para estudantes com deficiência. “Poderemos calcular dados específicos relacionados a estudantes com deficiência e qualificar ainda mais o debate sobre educação especial”, afirma.

Sinopses – Também estão disponíveis no portal do Inep as sinopses estatísticas do Censo Escolar, que contêm informações calculadas pelo órgão, como subsídio e guia para pesquisadores, imprensa e sociedade.

O Censo Escolar é o principal e mais completo levantamento de dados estatístico-educacionais de âmbito nacional realizado todos os anos e coordenado pelo Inep. As informações coletadas permitem traçar um panorama nacional da educação básica, referência para a formulação de políticas públicas e execução de programas na área da educação.

Clique aqui e acesse os microdados

Via MEC

Seduc de Altaneira aplica provas do SPAECE para alunos das escolas públicas



Alunos e professores da EEF Joaquim Rufino de Oliveira
antes da aplicação do SPAECE. Foto: EMEF Joaquim Rufino.
A Secretaria da Educação do Município de Altaneira – Seduc, começa nesta terça-feira, 10, a aplicação das provas referentes ao Sistema Permanente de Avaliação da Educação Básica do Ceará – Spaece.

No ensejo, entre os dias 10 e 11 de dezembro, foram avaliados cerca de 400 alunos nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática dos 2º ao 9º anos do ensino fundamental, distribuídos nas escolas Joaquim de Morais, localizada no Distrito do São Romão, Joaquim Rufino de Oliveira e 18 de Dezembro. Essas duas últimas na Sede.  

A iniciativa desta avaliação é conhecer o nível de alfabetização e as competências e habilidades nas áreas supracitadas. A prova inclui também questionários voltados ao aluno para obter dados sobre o perfil socioeconômico e sua trajetória escolar, assim como ao professor e ao diretor, com a finalidade de traçar o perfil e a prática docente e de gestão desses profissionais. Apenas na Escola Municipal 18 de Dezembro, com os alunos do nono ano a avaliação se deu de forma amostral. 

Professora Socorro Lino e Alunos em clima dos festejos de
natal antes da aplicação do SPAECE.

Foto: EMEF Joaquim Rufino de Oliveira.
É digno de registro que o Spaece passa a ter três focos: Alfabetização - com o Spaece Alfa(2º ano), implementada em 2007; Ensino Fundamental(5º e 9º anos) e Ensino Médio (1º, 2º e 3º anos).

A Gerente Municipal do Programa de Alfabetização na Idade Certa- PAIC, Micirlândia Soares, tão logo se encerrou as aplicações arguiu “concluímos a aplicação do SPAECE 2013 com 100% de participação e certos de que nosso trabalho foi feito com muito compromisso, competência e determinação” e conclui “agora é só aguardarmos os resultados”.

Antes e durante a aplicação, o clima dos festejos natalinos tomou conta dos alunos da Escola Joaquim Rufino de Oliveira. Vale destacar que os educandos que mais se destacarem nas provas do SPAECE receberão notebooks, troféus e medalhas.

Abertas as Inscrições para Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas




Professoras Denildes e Arlene com alunos na Escola
Joaquim Rufino de Oliveira.
A Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas/SENAD/MJ em parceria com a Secretaria de Educação Básica/SEB/MEC e a Universidade de Brasília/PRODEQUI/PCL/IP/UnB estão com inscrições abertas desde o último dia 11 para a VI Edição do Curso de Prevenção do Uso de Drogas para Educadores de Escolas Públicas.

Cada instituição de ensino poderá inscrever de 5 (cinco) a 10 (dez) educadores para que possa ter garantido a sua participação no curso supracitado.  Os educadores interessados devem ter mãos no ato da inscrição o CEP e o número INEP da escola ao qual atua até o dia 29 (vinte e nove) do corrente mês.

A lista dos selecionados está prevista para ser divulgada em janeiro de 2014 e o curso promovido pela CESP/UNB com previsão para início em fevereiro.

O Município de Altaneira com três escolas de ensino fundamental, Escola 18 de Dezembro, Joaquim Rufino e Joaquim de Morais, esta última localizada no distrito do São Romão, deve ficar atento ao prazo das inscrições.



Aluno da Escola Joaquim de Morais recebe homenagem por ser premiado na olimpíada de astronomia




Secretário da Educação, aluno John Lenon e o coordenador
da Escola Joaquim de Morais. Foto: Divulgação
O aluno John Lenon, da Escola Municipal de Ensino Fundamental Joaquim Morais, localizada no Distrito do São Romão, foi agraciado com homenagem nesta sexta-feira, 11, no auditório da Secretaria de Assistência Social por ter sido premiado na XVI Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

Na oportunidade, o Secretário Municipal da Educação, Deza Soares, aproveitou o momento da solenidade de formatura dos alunos atendidos pelo Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência – PROERD, para tecer considerações ao feito do estudante. “Sabemos da importância em se investir cada vez mais no setor educacional. O John Lenon coloca a educação e o município de Altaneira em uma posição honrosa e de destaque ao vencer essa competição, principalmente por ter participado com mais de 700 (setecentos) mil discentes”, disse. “Parabenizo ao aluno e a Escola Joaquim de Morais que, hoje é modelo”, completou.

É digno de registro que a finalidade da Olimpíada não é estimular a competição entre os estudantes, mas criar oportunidades para que eles e seus respectivos professores realizem atividades práticas e teóricas relacionadas ao assunto. Nota-se ainda que ao participar do evento, as escolas buscam estimular os alunos a se envolver em atividades acadêmicas de aprofundamento em uma determinada área de conhecimento, neste caso em específico, Ciências, no Ensino Fundamental.

A XVI Olimpíada é organizada anualmente pela sociedade Astronômica Brasileira (SAB) e pela Agência Espacial Brasileira (AEA). Nessa edição, realizada no dia 10 de maio do corrente ano, participaram 775.023 alunos, envolvendo 62.993 professores distribuídos por 8.974 escolas participantes. A participação dos alunos é voluntária. Todos os envolvidos nesse processo recebem certificado. A premiação inclui ainda a distribuição de planisférios, livros e revistas. 

Seduc de Altaneira promove formatura dos alunos atendidos pelo PROERD





O auditório da Secretaria de Assistência Social foi palco na manhã desta sexta-feira, 11, da solenidade de formatura dos alunos atendidos pelo Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência – PROERD, promovido pela Secretaria Municipal da Educação.

Os educadores do programa, Aurélio Duarte e José Demontier parabenizaram os proerdianos e reafirmaram o que foi repassado durante as formações nas escolas da rede municipal.  “O nosso objetivo foi o de transmitir uma mensagem de valorização à vida, e da importância de mantê-los longe das drogas”, frisaram. Para Aurélio, a meta agora é realizar em parceria com o município uma formação visando aguçar nos alunos atendidos pelo programa uma espécie de voluntarismo, com o propósito de ter alunos multiplicadores das ideias e valores aprendidos e apreendidos.

Educadores do PROERD, professores Arlene e Dildete,
secretário da Educação e alunos produtores das melhores
redações. Foto: Divulgação.
Já o Secretário da Educação, Deza Soares arguiu sobre a importância do PROERD para os alunos, pais e professores ao manter, através atividades interativas que foram projetadas para estimular os estudantes a resolverem os principais problemas na fase em que se encontram vivendo, além de atender parcela, cada vez mais significativa, das crianças e adolescentes, criando, dessa forma, uma rede protetiva, crescente, contra as drogas (lícitas e ilícitas), bem como contra as atitudes que geram violência. Deza afirmou ainda que objetivo da secretaria é ampliar o programa para as demais escolas que ainda não são atendidas.

Na oportunidade, os alunos produziram redações tendo como temática o referido programa e foram escolhidos os quatro melhores textos para serem lidos durante a solenidade.

Participaram desta solenidade além dos alunos e pais, o corpo dirigente das escolas 18 de Dezembro, Joaquim Rufino, Joaquim de Morais e Escolinha Disneylândia, além de professores, secretários municipais e do prefeito, Delvamberto Soares.

SEDUC de Altaneira divulga resultado de seleção de monitores para o Programa Mais Educação




Candidatos na sede da Seduc a espera da entrevista
A Secretaria de Educação de Altaneira abriu no último dia 20 (vinte) de setembro inscrições objetivando selecionar monitores para o programa Mais Educação, nas Escolas Urbanas e do Campo. Essa é uma estratégia do Ministério da Educação, através das secretarias municipais visando ampliar a jornada escolar e organizar o currículo na perspectiva da educação integral nas escolas públicas.  Em Altaneira, os candidatos podiam fazer a inscrição através da entrega de currículo na sede do órgão educacional.

Podiam se inscrever pessoas com nível desde o ensino médio com conhecimento comprovado nas áreas de atividades do Programa, até nível superior.

Foram oferecidas 02 vagas para Monitores de Iniciação Musical com Instrumentos de Corda, 01 vaga para Ensino de Musica Percussão, 04 vagas para Orientação de Estudo e Leitura, 02 vagas para Monitores de Teatro, 02 vagas para Monitores de Capoeira, 01 vaga para Monitor de Judô, 01 vaga para Monitor de Canteiro Sustentável, 01 vaga para Acompanhamento Pedagógico Interdisciplinar, 01 vaga para Coral, 04 vagas para Monitores de Múltiplas Vivências Esportivas: Voleibol, Handebol, Futebol, Futsal e xadrez.

No ato da inscrição os 21 candidatos apresentaram currículo. No último dia 30 de setembro, os concorrentes foram submetidos a uma entrevista e a construção de uma redação. A equipe de acompanhamento e avaliação do processo de seleção foi constituída pelo professor Elias Pereira Dantas e as professoras Antonia Almeida Leite Bezerra, Francisca Ferreira da Silva e Maria Núbia de Oliveira.

“Algumas modalidades de oficinas não tiveram candidatos inscritos, portanto, essas vagas serão preenchidas por candidatos que em tempo hábil, apresentarem currículo com as melhores experiências na área de atuação. Os candidatos classificados com maior pontuação devem observar a carência (número de vagas) na respectiva escola para a qual se inscreveu e dirigir-se ao núcleo gestor com a maior brevidade”, disse o Secretário da Educação, Deza Soares.

Confira o resultado da seleção por escola de acordo com a ordem de classificação dos candidatos avaliados com maior pontuação e número de vagas.

EMEF JOAQUIM RUFINO DE OLIVEIRA
Categoria: Letramento
Carência: 01 Vaga

Nome do Candidato (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Maria Soares da Silva
4
5
5
14
Sem
Maria Valdenice Adriano de Oliveira
4
4
5
13
Estado
Michele Alves Fernandes
4
4
5
13
Sem
Yonara Batista Soares Ferreira
5
3
4
12
Sem
Maria Evangelista de Alencar Bevilacqua
4
3
4
11
Sem
Francisca Valdenice Ribeiro Moreira
3
3
2
8
Sem
Gelvanir Gomes de Sousa
4
2
2
8
Sem
Ricarda de Sousa Maia
2
3
2
7
Sem

Categoria: Coral
Carência: 01 Vaga

Nome do Candidato (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Maria Regiane Gonçalves Silva
3
4
4
11
Sem

Observação: Não houve inscrito para as oficinas de Judô e Iniciação Musical de Instrumentos de Cordas, portanto, estas vagas serão preenchidas com candidatos que apresentarem melhores experiências na área de concorrência.

EMEF 18 DE DEZEMBRO
Categoria: Letramento
Carência: 02 Vagas

Nome do Candidato (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Maria Késia da Silva
3
5
4
12
Sem
Elvis Henrique Silva Sousa
4
3
4
11
Sem
Francelma Paulo de Oliveira Pereira
4
3
3
10
Sem
Regivânia Gonçalves da Silva
2
3
2
7
Sem
Idailton Lourenço da Silva
-
2
-
2
Sem

Categoria: Esporte na Escola
Carência: 02 Vagas

Nome do Candidato (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Daniel Vieira da Costa
4
5
4
13
Sem
Rafael Fernandes Pinheiro
4
4
4
12
Sem
Pedro Rafael Pereira do Carmo
-
3
-
3
Sem
Mara Edilânia Sousa Sobrinho
-
2
-
2
Sem

Categoria: Capoeira
Carência: 02 Vagas

Nome do Candidato (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Antonio Rogério da Silva
5
4
5
14
Sem
Antonio Rodrigo Cosmo
-
4
-
4
Sem

Observação: Não houve inscrito para a oficina Teatro, portanto, esta vaga será preenchida com candidato que apresentar melhor experiência na área de concorrência.

EMEF JOAQUIM DE MORAES
Categoria: Letramento
Carência: 01 Vaga

Nome do Canditado (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Johnnys Jorge Gomes Alencar
4
5
4
13
Sem

Categoria: Teatro
Carência: 01 Vaga

Nome do Canditado (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Andrea Ferreira Santos
3
3
3
9
Sem

Categoria: Canteiro Sustentável
Carência: 01 Vaga

Nome do Canditado (a)
Entrevista
Experiência área de Concorrência
Redação
Total de Pontos
Vinculo
Raiane Gonçalves da Silva
4
3
4
11
Sem


Observação: Não houve inscrito para a oficina Percussão, portanto, esta vaga será preenchida com candidato que apresentar melhor experiência na área de concorrência.